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TALLER SOBRE PSÍQUICOS ARGENTINOS
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Invitación a formar un grupo de investigación.
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NUEVO LIBRO
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Naum Kreiman, la Parapsicología y la Ciencia
por Dora Ivnisky y Juan Gimeno.
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Comunicaciones
de Parapsicología
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Nº 1, Marzo 2004.
Nº 2, Junio 2004.
Nº 3, Setiembre 2004.
Nº 4, Diciembre 2004.
Nº 5, Marzo 2005.
Nº 6, Jun./Sept. 2005.
Nº 7/8, Dic. 2005.
Anexo Cuad. Nº 7/8.
Nº 9, Marzo 2006.
Nº 10, Junio 2006.
Nº 11, Sep. 2006.
Nº 12, Dic. 2006.
Nº 13, Marzo 2007.
Nº 14, Junio 2007.
Nº 15, Sep. 2007.
Nº 16, Dic. 2007.
Nº 17, Marzo 2008.
Nº 18, Junio 2008.
Nº 19, Sep. 2008.
Nº 20, Dic. 2008.
Nº 21, Marzo 2009.
Nº 22, Junio 2009.
Nº 23, Sep. 2009.
Nº 24, Dic. 2009.
Nº 25, Marzo 2010.
Nº 26, Junio 2010.
Nº 27, Sep. 2010.
Nº 28, Dic. 2010.
Nº 29, Marzo 2011.
Nº 30, Junio 2011.
Nº 31, Sep. 2011.
Nº 32, Dic. 2011.
Nº 33, Marzo 2012.
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Exposición
“UN PASEO CON LOS ESPÍRITUS”
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realizada en noviembre de 2010.
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Manual de Procedimientos Experimentales y
Estadísticos en Parapsicología. |
Test de Respuesta Libre
Técnica: Preferential Matching
De un pozo de sobres con figuras o dibujos, se eligen cuatro para hacer cuatro ensayos de ESP con respuesta libre.
Una vez hecho el experimento, se entrega al sujeto los cuatro sobres en forma aleatorizada, para que no conozca el orden cronológico en que le fueron administrados.
El sujeto toma una de sus respuestas y la compara con los cuatro dibujos o figuras objetivo, y asigna un rango de 1 a 4 según la correspondencia que encuentre, dando un rango de 4 puntos al objetivo de mayor correspondencia y 1 punto al de menor correspondencia, y los puntajes 2 y 3 según su criterio.
Toma a continuación su siguiente respuesta y la compara contra los mismos cuatro objetivos y vuelve a asignar los rangos.
Lo mismo con los otros dos objetivos restantes.
O sea que compara sus cuatro respuestas contra los cuatro objetivos que se utilizaron en el test.
Este mismo procedimiento lo hacen tres jueces más. En total tenemos cuatro juzgamientos.
El procedimiento completo de evaluación se explica en el capítulo de Procedimientos de evaluación. Este procedimiento es muy poco utilizado actualmente.
Técnica: Asignación de rangos independientes
Se hace un pozo de 50 ó 100 dibujos, figuras, recortes de revistas, reproducciones de cuadros, etc. Se los ensobra, aleatoriza, y se extrae un sobre al azar que es el sobre objetivo, sobre el cual el sujeto debe hacer ESP. Hecho el ensayo de ESP el experimentador, por ejemplo, decide utilizar rangos de 1 a 4. En este caso extrae del pozo tres sobres, que serán los objetivos testigos. Estos cuatro objetivos (el objetivo real y los testigos) los entrega en forma aleatorizada al sujeto para que dé un rango de 1 a 4, comparándolo con su dibujo respuesta. Un rango de 1 al que más se parece y 4 al que menos se parece; rangos 2 y 3 según criterio del sujeto. En esta forma el dibujo objetivo real obtendrá un rango. De la misma manera se hacen los sucesivos ensayos. De esta forma las evaluaciones sobre cada ensayo se hace sobre objetivos potencialmente independientes. Si el experimentador quiere utilizar rangos de 1 a 5, en ese caso extrae del pozo cuatro objetivos testigos, que con el objetivo real hacen los 5 sobres para la evaluación con rangos de 1 a 5.
Otro procedimiento consiste en armar paquetes de, por ejemplo, cuatro sobres que contengan dibujos o figuras bien distintas entre sí. Se hace un pozo de por ejemplo 50 paquetes. Se extrae un paquete, y del paquete un sobre al azar para objetivo de ESP; los otros tres serán los objetivos testigos. En este caso se evalúa con rangos de 1 a 4. Para un nuevo ensayo se vuelve a extraer un paquete de cuatro sobres y así sucesivamente.
La selección de los dibujos o figuras y su ensobramiento debe hacerlo una persona que luego no ha de participar del experimento. De esta manera el experimentador ni sus auxiliares conocen los objetivos (ver Procedimientos de Evaluación).
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Parapsicología utilizando este buscador:
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