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TALLER SOBRE PSÍQUICOS ARGENTINOS
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Invitación a formar un grupo de investigación.
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NUEVO LIBRO
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Naum Kreiman, la Parapsicología y la Ciencia
por Dora Ivnisky y Juan Gimeno.
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Comunicaciones
de Parapsicología
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Nº 1, Marzo 2004.
Nº 2, Junio 2004.
Nº 3, Setiembre 2004.
Nº 4, Diciembre 2004.
Nº 5, Marzo 2005.
Nº 6, Jun./Sept. 2005.
Nº 7/8, Dic. 2005.
Anexo Cuad. Nº 7/8.
Nº 9, Marzo 2006.
Nº 10, Junio 2006.
Nº 11, Sep. 2006.
Nº 12, Dic. 2006.
Nº 13, Marzo 2007.
Nº 14, Junio 2007.
Nº 15, Sep. 2007.
Nº 16, Dic. 2007.
Nº 17, Marzo 2008.
Nº 18, Junio 2008.
Nº 19, Sep. 2008.
Nº 20, Dic. 2008.
Nº 21, Marzo 2009.
Nº 22, Junio 2009.
Nº 23, Sep. 2009.
Nº 24, Dic. 2009.
Nº 25, Marzo 2010.
Nº 26, Junio 2010.
Nº 27, Sep. 2010.
Nº 28, Dic. 2010.
Nº 29, Marzo 2011.
Nº 30, Junio 2011.
Nº 31, Sep. 2011.
Nº 32, Dic. 2011.
Nº 33, Marzo 2012.
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Exposición
“UN PASEO CON LOS ESPÍRITUS”
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realizada en noviembre de 2010.
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| Anexo |
Cómo utilizar la Tabla de Números Aleatorios
No sería la primera vez que un estudiante necesita alguna instrucción para utilizar una tabla de números aleatorios. En nuestro instituto, estudiantes con gran información sobre temas filosóficos y de medodología de la investigación científica, puestos a colaborar en un experimento, no sabían leer la tabla de la curva de Gauss ni utilizar una tabla de números aleatorios. Con un objetivo didáctico hemos construido dos cuerpos de tabla.
Los números aleatorios han sido generados por un programa de computación (Excel 97, bajo Windows 95), y enseñaremos al estudiante cómo utilizarla. El esquema que vamos a utilizar puede el estudiante trasladarlo a cualquier otra tabla más amplia con un poco de ingenio.
Estas tablas han sido diseñadas para ser utilizadas con un dado de juego. Tenemos que aleatorizar 10 objetivos. Los identificaremos con 0 a 9. Primero tenemos que entrar aleatoriamente en una de las dos tablas, que elegimos con el dado: par o impar, agotada una se sigue en la otra. La tabla tiene 6 columnas. Cada columna tiene 6 subcolumnas. Tiramos el dado para elegir la columna, y otra vez el mismo dado (u otro dado) para elegir la subcolumna.
Procedemos igual para elegir fila. Tenemos así identificada la fila y la columna; la intersección nos indica con qué número debemos empezar. De ahí podemos subir, bajar, ir a la derecha o la la izquierda. Si subimos y aún no hemos completado la serie podemos seguir bajando por la columna contigua de la derecha o de la izquierda. Utilicemos siempre una estrategia aleatoria, para cualquier decisión. Por ejemplo: entramos en la tabla y encontramos el número 3. Ponemos el objetivo 3 en primer lugar. Seguimos bajando y encontramos el 8. Ponemos el objetivo 8 en segundo lugar. Si segimos bajando y encontramos otra vez el 8, lo salteamos, y así hasta tener aleatorizados los diez números
Si se trata de un número de dos dígitos, tomamos el primer número ya elegido aleatoriamente, y el de la derecha o el de la izquierda. Igual si fuera de tres cifras. En el caso de dos dígitos, sea por ejemplo del subgrupo columnas 3 y 4; si no se ha completado la serie, podemos seguir, por ejemplo, con las columnas 5 y 6, u otras, y así sucesivamente.
Las dos tablas tienen 2592 números de una cifra. Podemos aleatorizar fácilmente hasta 100 números, sin temor que se repitan secuencias.
También podrían enumerarse las filas y columnas de 1 a 36 y utilizar un bolillero, o multiplicando los números de dos dados. Los procedimientos más sofisticados son para evitar, en lo posible, una elección con influencias parapsicológicas. (Es una objeción que mencionan algunos parapsicólogos).
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